党的二十大精神融入“社会学概论”课程，既是高校立德树人的重要途径，亦是大学生成长成才的时代要求，更是社会学课程思政创新的必然要求。将党的二十大报告中的马克思主义中国化时代化、中国式现代化、共同富裕、乡村振兴和社会治理共同体等理论成果融入“社会学概论”课程教学内容，能够提升教学的时代性和理论性。推进党的二十大精神融入“社会学概论”课程思政教学，要坚持以学生为主体，以案例为载体，以实践为路径，切实提升融入的针对性、鲜活性和有效性。
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