<正>所谓师幼互动,指的是发生在幼儿园内部的幼儿教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。目前,师幼互动质量研究已成为国际学前教育质量研究的核心,因为许多研究发现,良好的师幼互动和儿童的学习直接相关,对他们当下及未来的认知、语言、情感、社会交往等方面的发展具有重要影响。基于上述认识,我们近些年来一直将师幼互动作为行动研究的重点,希望能以师幼互动为切入点,探索提升幼儿园课程与教学质量的途径。
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