优化线上任务型教学 提升英语自主学习能力

作者：吴丹

来源：高教学刊, 2021, 7(36): 50-56.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.36.013

• 任务型教学
• 英语自主学习能力
• 线上教学

文章通过对大学英语线上教学现状的分析,将任务型教学融入线上教学中,以问卷调查的形式分析得出教师任务布置的有效方式,在提升英语教学质量及水平、拓展教学手段的同时,激发学生学习兴趣,以提升大学生英语自主学习能力。

• 单位
  长春医学高等专科学校