高职与本科分段培养中转段考核方案的实践探索——以药品生产技术与制药工程专业衔接为例

作者：孔庆新

来源：教育教学论坛, 2018, (07): 250-251.

• 分段培养
• 转段
• 考核方案

高职与本科"3+2"分段培养是我国现代职教体系中广泛采用的模式,转段考核是分段培养工作的重要组成部分。以药品生产技术专业(高职)与制药工程专业(本科)"3+2"分段培养为例,系统构建了切实可行的高职与本科分段培养转段考核方案,本研究对于高职与本科分段培养应用型人才,促进高职教育的高层次发展,以及拓宽职教体系均具有实践意义。

• 单位
  江苏食品药品职业技术学院