当前,我国计算机基础教学在不断加深的新课程改革趋势下,艺术类院校的计算机基础教学也需要改革和创新,特别要加强大学生的计算思维能力和应用技能的双重培养,以此提高学生的计算机应用水平。据此,本文从计算思维能力培养和应用技能培养两个方面,通过对在计算机办公软件的学习中利用VBA进行程序开发设计的教学案例进行分析和探索,以期提高艺术院校大学生计算机应用水平和计算思维能力,并对艺术类院校计算机基础教学有借鉴和参考。
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