中职班主任专业能力发展过程中的问题实践研究

作者：窦赵明

来源：学周刊, 2023, (34): 37-39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.34.012

• 中职院校
• 班主任管理
• 专业能力

随着我国教育体系系统化建设持续推进，职业教育质量的高低已经成为全社会关注的一个话题，而班主任工作的有效性是决定职业教育质量高低的关键因素之一。以中职院校为例，要想全面提高中职教育的质量，就必须增强中职班主任的专业能力。本文研究了中职班主任专业能力发展过程中的问题，希望在明确问题成因的基础上，对如何促进发展中职班主任的专业能力提出一些可行性对策，为部分中职班主任发展专业能力指明前进的方向。