以印画活动助力托班幼儿美术创造力发展的实践思考

作者：王玲燕

来源：好家长, 2023, (14): 36-38.

<正>一、理解印画与托班幼儿,让两者有趣融合(一)在游戏中解读印画印画是基于2～3岁的托班幼儿年龄、动作特点及学习方式出现的一种美术表现形式,是指幼儿运用不同质地、不同形状的材料——黄瓜、藕节、萝卜、积木等质地较硬的材质,蘸上颜料,在画纸或布面拓印,印出各种图形,并根据想象进行解释,或根据图形加以想象,添画简单的线条变成新形象的绘画方式。由于操作简单、材料易得,能很好地激发幼儿的尝试意愿。