<正>陶行知先生提出“生活即教育”，强调学习内容要与生活密切联系，进而提升学生运用知识解决生活问题的能力。作为科学教师，我们要将实验教学与学生生活相结合，让学生在身边的生活问题与生活化材料中开展实验探究、掌握科学知识，充分调动学生的兴趣，使学生积极主动地参与到科学实验教学中，形成科学观念，培养科学思维、态度、责任，从而提高学生的科学素养。一、器材准备生活化，为实验教学“铸基”实验教学的问题情境素材和探究实践的器材是学生进行实验活动的必要条件，而实验前的准备工作是实验顺利进行的基础。因此，
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