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摘要
青少年是祖国的未来,青少年体质的健康是体育强国的基础。青少年体质健康促进已经成为社会、学校的普遍共识,但还受到多个因素的掣肘,其在实施层面还存在一些挑战。教师应在体育教学中贯彻落实立德树人的基本目标,促进青少年体质健康。在学校的体育教学中,体育教师在设计教学时,应当关注这三个要点:一是体育教师要确定科学的、可行的青少年体质健康目标,二是教师要设计科学的青少年体质健康促进措施,三是体育教师要建立起动态的评价机制。体育教师在教学过程中要结合学生实际,引导学生认识到体质健康是自己成长过程中必须关注的基础要素,提高学生自主运动、锻炼的意识。
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单位江苏商贸职业学院
