基于高考试题分析的高中政治教学建议

作者：胡振中

来源：教学考试, 2019, (25): 72-74.

<正>《普通高中思想政治课程标准(2018年版)》对学生的素质培养提出了更高的要求,然而,高中的政治教学却面临着最终高考的检验。那么,在政治课堂上,教师应该怎样将新课程标准理念的传授与学生应试能力的培养有机结合呢?本文将从夯实学生基础知识、加强学生学法指导和激发学生学习欲望三个角度介绍笔者对新课标时代政治教学的理解,并借助高考真题的剖析作为示例来论证笔者的理解。