老龄化背景下推动老年教育社会化与多元化的思考

作者：叶祖庚

来源：发展研究, 2020, (08): 90-96.

• 老年教育
• 社会化
• 多元化

随着老龄化持续加速,我国社会事业面临着多方面的压力,老年教育发展严重滞后便是其中重要方面。本文从分析新时代老年人口注重精神生活、受教育程度提高、"空巢老人"和独生子女父母增多等特点入手,从政府、家庭、个体三个层面,城乡两个区域,探究老年教育面临的思想认识、资源供给、人财物保障和教育方式"四大困境"的成因,提出推动积极老龄化,采取老年教育社会化,解决老年教育资源不足的难题,通过老年教育多元化,满足老年群体多样化学习需求的对策。

• 单位
  福建广播电视大学