班级日记的文化价值与创意实践

作者：汪结义; 钱小悦

来源：中小学班主任, 2022, (09): 27-29.

• 班级日记
• 文化价值
• 创意实践

班级日记是在班主任的指导下，全班同学利用课余时间轮流记叙班级生活的日记形式，是班级文化的重要组成部分。本文主要为班级日记如何在班级顺利有效地实施提供一些创造性、可操作性的策略与方法，同时从班级文化和班级管理的角度探讨记录班级日记的意义与价值。