小学中高年级学生几何直观能力的培养

作者：张红霞

来源：科普童话, 2019, (37): 31.

<正>几何直观是《数学课程标准》当中提出的十大核心概念之一。培养学生的几何直观能力,不仅能够帮助学生借助几何来描述和分析问题,更能够促进学生数学思想的形成,提高学生的数学理解能力和水平。进入到中高年级之后,学生已经具有了一定的学习经验,在此阶段,在数与代数领域,培养小学生的几何直观能力是教师的重要任务之一。在本文中,笔者将简单介绍几种培养小学生几何直观能力的策略。