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摘要
<正>早期的民间舞是劳动人民在生活劳作中产生的一种具有娱乐性质的肢体活动,随着社会的不断发展,这种活动出现越来越多的美感,特别是到了唐代,歌舞技艺发展较快,生活的安逸使得人们有了更多的精神追求,民间舞蓬勃发展,形成了诸多舞种和流派,成为中华民族民间文化艺术的重要组成部分。高校很早就已经开展民间舞教学,几十年来培养了大批民间舞传承人,为民间舞的发展做出了贡献。新时代,能否更好地进行民间舞教学成为重要的课题,民间舞教学可以植入高校混合课程教学中。本文分析了民间舞植入高校混合课程教学的可行性,以期利用混合课堂
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