基于“科学精神”培养的科学教学策略——以“大气的压强”教学为例

作者：黄鹏飞

来源：物理教学, 2018, 40(08): 23-25.

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《中国学生发展核心素养》中将科学精神作为六大素养之一,同时将理性思维、批判质疑、勇于探究作为科学精神的基本要点。初中科学教学应以科学精神的基本要点为目标,结合教学内容特点,多角度地开发和设计教学策略,以培养学生的科学精神。