摘要

目的分析研究个性化健康教育用于系统性红斑狼疮的效果。方法取2016年10月~2019年9月时段接收64例系统性红斑狼疮患者随机分为两组,对照组32例采纳常规健康教育,观察组32例采纳个性化健康教育,对比健康知识掌握情况及SAS、SDS评分。结果分析健康知识掌握情况,观察组掌握率(96.88%)较对照组(84.38%)高,对比差异显著,P<0.05。分析SAS、SDS评分,观察组心理状态较对照组好,对比差异显著,P<0.05。结论实施个性化健康教育,对系统性红斑狼疮患者具有改善负性情绪的效果,健康知识掌握程度较好,在临床中值得应用和推广。