当下，高中生涯教育教师专业化成长面临着诸多困境：对新高考改革适应不良、缺乏生涯教育理论与实践经验、生涯教育开展能力不足、自身角色定位模糊、生涯教育资源调配能力相对薄弱等。为实现专业化成长，高中生涯教育教师需要加强理论学习和实践培养，提高生涯教学能力，提高职业认同感，向优秀生涯教育教师学习，充分调配生涯教育资源。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
