教—学—评一体化:促文化品格培养落地

作者：杨素霞

来源：小学教学设计, 2021, Z3: 11-14.

<正>英语学科核心素养的提出是落实学科育人价值的重要举措。其中文化品格核心素养的培养有助于拓宽学生的国际视野,增强对本国文化的认同感和他国优秀文化的包容心,学会做人做事,成为有文化素养和社会责任感的人。文化品格核心素养不仅仅指了解一些文化现象,还包括解释与评价语篇反映的文化传统和社会现象,比较和归纳语篇反映的文化,形成自己的文化立场与态度、文化认同感和文化鉴别能力(程晓堂,赵思奇,2016)。