本研究以济南是幼儿园为研究对象,分析济南市幼儿园创意美术活动存在的问题,提出重视创意美术活动、加强幼儿园师资建设、优化创意美术活动设计等相应改善对策。本研究有利于更新幼儿教师的理念,探索有利于幼儿个性发展的活动方式,完善幼儿园创意美术活动,培养幼儿艺术兴趣与审美能力,使幼儿想象力得到更好的保护与发展。
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