<正>小学高年级是学生语言发展的关键时期,是养成读书习惯、作文习惯的重要时期,所以小学高年级作文教学就更为重要。本文分析目前部分小学高年级作文教学现状,探讨高年级作文教学策略。一、小学高年级语文作文教学的现状1.教学方法单一,学生作文模式化。笔者调阅一些高年级学生作文,发现学生作文模式化非常严重。学生作文普遍模式化,这和老师教学方法单一有关。一些老师教学生作文,往往给学生提供一篇范文,让学生进行模仿。模仿虽然也是一种作文的教学策略,但仅仅是模仿和背诵,而没有进行改写。这样的模仿
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