乍一看,繁杂;细思量,精妙

作者：赵科杰

来源：高中数理化, 2020, (04): 38-39.

<正>本文对一道常见的高三物理模拟题从分解思想和合成思想等角度加以解答和赏析,意图通过本题的解答,总结多力、多物体、多运动情境问题的一般解题方法.1问题呈现例如图1所示,斜面体A静止放置在水平面