摘要

文章以“2020年度中国期刊公众号20强”为研究对象,探析学术期刊新媒体传播的差异化建设路径,提出新媒体平台上的学术传播应脱离纸刊而构造传播周期、打造传播内容、塑造传播风格,以实现学术传播在传统媒体与新媒体之间的互补融合。

  • 单位
    上海出版印刷高等专科学校