新课程背景下小学数学教学策略探究

作者：李永胜

来源：新课程, 2019, (02): 72.

• 小学数学
• 有效教学
• 综合素养
• 课堂活动
• 教育技术

随着新课程改革的不断深入推进,小学教学理念不断转变优化,新的教学方法也越来越丰富多样,这些都给小学数学教学注入了生机与活力。小学数学教师需要在新课改指导下,转变传统教学观念,创新传统教学方法,改善课堂环境氛围,从而提高小学数学教学的有效性,提升小学生的数学综合素养。