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摘要
财务数字化转型是当前的热点话题，数字技术在会计领域的不断应用，使得企业对会计人才提出了新的要求，产教融合是深化人才供给侧改革的重要路径。面对高职院校智能会计人才培养的现实情况，在培养目标、教育体系、实践平台、师资结构方面探索高职院校智能会计人才培养模式，并从加强顶层设计、重构课程体系、完善实践平台、打造双师队伍的角度提出相关解决措施，实现职业教育高质量发展。
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财务数字化转型是当前的热点话题，数字技术在会计领域的不断应用，使得企业对会计人才提出了新的要求，产教融合是深化人才供给侧改革的重要路径。面对高职院校智能会计人才培养的现实情况，在培养目标、教育体系、实践平台、师资结构方面探索高职院校智能会计人才培养模式，并从加强顶层设计、重构课程体系、完善实践平台、打造双师队伍的角度提出相关解决措施，实现职业教育高质量发展。
