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摘要
把建设创新创业型大学办学目标融入办学治校全领域，切实提高学生创新意识、创业能力，是目前的发展趋势。因此，研究和探索与之相适应的培养体系和培养模式变得尤为重要。在应用型本科电力电子技术课程教学中存在教学内容与实际应用结合度低等问题，针对这些问题提出了学生以赛促学的培养模式；“理实虚一体化”、线上线下混合教学模式等教学改革。科学地选取与工程应用紧密结合的教学内容，培养本科生创新思维能力，达成知识重构目标，并取得了较好的教学实践效果。
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把建设创新创业型大学办学目标融入办学治校全领域，切实提高学生创新意识、创业能力，是目前的发展趋势。因此，研究和探索与之相适应的培养体系和培养模式变得尤为重要。在应用型本科电力电子技术课程教学中存在教学内容与实际应用结合度低等问题，针对这些问题提出了学生以赛促学的培养模式；“理实虚一体化”、线上线下混合教学模式等教学改革。科学地选取与工程应用紧密结合的教学内容，培养本科生创新思维能力，达成知识重构目标，并取得了较好的教学实践效果。
