“文化教学”与“跨文化能力”培养——留学生汉语言本科“文学课”教学研究

作者：曹林红

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(10): 101-105.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.024

• 留学生
• 文学课
• 文化教学
• 跨文化能力

在国际汉语教学课程体系中,"文学课"是"文化教学"的重要组成部分,也是留学生本科学历教育中最具人文特色的课程之一。留学生汉语言本科"文学课"应以培养学习者"多元文化能力"为目标。在这一目标下,高校可以尝试将文史、文论和文选三部分内容整合为"经典文学文本研读课",采用以"研究"为主导,以"方法"为中介,以"语境"切入"文化",以"体验"深化"认知"的教学策略。

• 单位
  大连理工大学