针对疫情背景下的材料力学课程中传统课堂教学存在的问题，利用智慧教学工具——雨课堂，进行线上线下混合式教学实践探索，有效应用线上实时交互等智慧化工具，将课堂融合最常用的办公软件Power Point和社交软件微信，建立以学生为中心的教学模式，通过“课前—课堂—课后—调研”全面性的教学数据统计和分析，同时在教学中引入课前预习、课堂线上互动、翻转课堂和课后讨论，利用课后全面性数据分析和教学效果评价，逐步提升教学效果，有效将信息化技术融入教学当中。
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