小学语文口语交际课的情境创设策略

作者：聂彩霞

来源：教育科学论坛, 2020, (08): 43-45.

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口语交际课需要遵循简洁性、整体性和交际性的原则。通过别致的课前谈话、过程的"四境"学习、梳理学生的学习策略等展开情境学习,可以实现学生的口语交际学习目标的有效达成。