推动“正趣”教育 提升内涵发展

作者：张翠华

来源：华夏教师, 2018, (14): 16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.14.010

• 正趣
• 校园教育

独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学而睿智。总结交流是我们保持鲜活知识的阀门,是我们能力不断提升的平台,也是我们积极心态的体现。现将商河县第二实验小学在打造学校特色、推动内涵发展的收获撰写成文,愿更多的同仁智者见智,仁者见仁。