大任务：唤醒童年记忆 抒发真情实感——五年级下册第一单元教学简评

作者：裴红霞

来源：语文教学通讯, 2022, Z3: 142-144.

<正>一、着眼单元整体,聚焦核心知识大任务教学核心意蕴在于联结和统整,站在整个单元整体的高度,在不改变现有教材编排体系的前提下,深入把握教学重难点,并以此来统整教材,整合课内课外阅读资源,以点带面,发挥教材例子的作用,达到"举一纲而万目张,解一卷而众篇明"的教学效果。