在幼儿园语言教学中,教师的评价语言对幼儿的学习兴趣、态度及积极性都有着非常重要的影响,合理、准确、得体的评价语言,是让幼儿爱上语言的有效砝码,是引导他们健康成长的重要养分。本文结合教学实践,对教师评价语言在幼儿园语言教学中的有效运用进行了探讨和分析。