试论小学语文教师教学语言要凸显画面感

作者：谢士芹; 宋祥习

来源：中国校外教育, 2018, (20): 52-53.

• 语文教学
• 教师语言
• 画面感

小学语文教师教学语言要凸显画面感,需要从几个方面展开教学优化处理,利用个性词语体现画面感、运用多种修辞方法呈现画面感、通过细节描绘表现画面感、使用媒体手段提升画面感,不仅能够给课堂教学带来丰富活力,也能够有效激活学生学习主动意识。