加强大学生通识教育已成为新时代培养人才的必然要求。以某地方高校数名师生为调查对象进行通识教育现状调查,发现学校层面存在教育目标不明确、课程设置体系不完善、教学内容陈旧、教学方法不适切现象;教师层面存在教学知识不足、教学能力有限、与专业优势融合性差问题;学生层面存在自主选择能力差、不能均衡发展障碍;家长层面存在态度漠视且与学校配合不积极等症结。通过明确目标,完善课程;革新内容,方法科学;教师增能,学生重视,家长配合等措施改变通识教育现状,切实推进我国通识教育深入发展。
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