新时代教师的使命担当

作者：张瑞甫

来源：山东教育(高教), 2019, (09): 12-14.

<正>人类要认识世界、改造世界、创造世界、造福自身,必须进行知识经验的传授与解疑释惑,探求真理。作为"传道、授业、解惑"的广义教师,可以说从人类诞生的那一天起就产生了,并且这种职业将贯穿于人类生产生活的全过程。这一现象,甚至可以追溯到高级动物那里,从中找到萌芽。然而,狭义的教师,却是社会发展到一定程度,有了脑力劳动和体力劳动的分工才

• 单位
  曲阜师范大学