摘要

STEM教学理念是当前教育改革过程中逐渐衍生出来的新型教学方式,该教学理念的应用需要基于项目教学法和问题探究教学法来实现,具有很强的针对性和探究性,能够帮助学生更好地理解生物学科中一些抽象的概念,结合教师设置的教学任务,来探究生物问题产生的根本原因。生物学是一门以实验为主的教育类学科,在进行实验设计的过程中引入STEM理念能够营造良好的教学氛围,全面提高生物教学水平。