摘要

<正>由美国各州教育当局与专家合作,于2010年颁布《美国州共同核心数学标准》(简称数学标准),提出了数学实践的新理念,阐明数学教学的新观点,新要求,与我国义务教育数学课程标准既有相近之处,也有明显差异.本文仅对义务教育中美几何标准作若干比较,由此可以看到几何教与学的新趋势.1标准理念的比较中国义务教育数学课程标准提出五个理念,指