文章主要以工匠精神融入中职服装课堂的对策及价值研究为重点进行阐述，先对工匠精神融入中职服装课堂的价值、目前中职服装课堂教学存在的问题进行分析，再从结合教学实际情况，树立正确育人思想；丰富服装课堂内容，培养学生实践能力；关注学生心智发展，创新综合实践活动；加强校企联合效果，实现教学最终目标等方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。
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