电子技术应用课程是一门实践性非常强的学科,在教学实践中,应该有效提升学生的实践技能,有效优化学生的应用能力,以社会需求为导向来开展电子技术应用课程,为社会培养和输送对口型的专业人才。当前,高校创新型和应用型技术人才匮乏,基于市场需求,高校电子技术应用课程培养方向应该向独立存在的市场主体转化,并在市场需求机制的作用下培养创新型和应用型人才。
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