浅谈小班自主性游戏实施策略

作者：戴玉珍

来源：读写算, 2020, (14): 38.

• 自主游戏
• 实施策略

自主性游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程,这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表现,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。小班幼儿喜欢自主性游戏,且随意性强,持续时间短,容易受周围同伴的影响,因此教师需根据幼儿的这一年龄特点,选择适宜的区域及策略开展游戏,在一日活动中实施开展,在满足幼儿兴趣的同时,提高幼儿的游戏水平,自然渗透目标,促进幼儿社会性发展。