基于微课的中职数学教学实践

作者：纪元

来源：西部素质教育, 2022, 8(08): 131-133.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202208040

• 微课
• 数学教学
• 中职

为了提高中职数学课堂教学效率，促进学生全面发展，文章首先分析了中职数学教学现状，然后阐述了基于微课的中职数学教学实践，最后论述了基于微课的中职数学教学效果。

• 单位
  珠海市理工职业技术学校