摘要

<正>生物学是以实验探究为基础的学科,高效实验教学的开展,可以提升学生的生物学核心素养。笔者就目前普通高中生物实验教学状况展开了探讨。《中国高考评价体系》中明确指出学生要能够运用实验等方法,解决生活实践中的各种问题。在进行实验设计、分析实验结果的过程中,能够有效发展学生的科学探究及科学思维等社会必备能力,体现出高中生物实验教学可以有效提升学生的生物学核心素养。高中生物实验教学现状笔者通过对烟台市普通高中生物学科在实验室的基础设施配置、