小学语文作文教学中应用微课的目的在于加深学生写作印象和提升学生写作水平,在微课资源的开发过程中,必须明白此次微课想要达到的目的,从而做好微课备课,采取相应的措施优化微课课堂。在微课课堂开发中,一方面考虑微课资源的来源,另一方面考虑微课资源的加工,必须根据小学生的生理、心理特点,深刻把握小学生思想,更好地收集微课资源材料进行加工,一方面寓教于乐,另一方面更好地传达写作的方法和加深小学生对生活的体会,提升小学生语文的写作水平。
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