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摘要
<正>广义上的“智库”（Think Tank）是指围绕特定议题、目标、任务等所构建的专家组织，它的基本属性就是深度协同。这是因为，智库成员源自不同领域、专注于不同学科、具备不同的能力，但全体成员可以围绕一个具体问题打破学术研究界限，通过启动头脑风暴与融合集体智慧提出解决方案，这正是“内部协同”的表现。同时，智库并不是封闭性组织，它所蕴含的知识资产、智慧资产、经验资产等需要充分释放出去，有效渗透到社会主义各项事业中，换言之，智库与社会各界力量深度协同，共同推动社会进步，这就是“外部协同”的表现。“思政智库”属于教育事业智库范畴，根据广义智库定义，它可以概括为“专注于思政育人的专家组织”，思政智库的职能包括但不限于思政理论研究、思政精品课程开发、思政教育政策改革指导等，而履行职能的基本原则就是深度协同。《从“认同”到“协同”：高校思政协同育人的实践与思考》一书由郑清文编著，该书立足教育现代化大背景，阐明了从“认同思政价值”到“协同思政育人”重大意义，提出“增强主体互动，深化育人效果”的倡议，系统分析了思政教育协同主体、协同渠道、协同方法、协同过程等内容，为高校思政智库实用化建设提供了科学指导。
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