新时代背景下医学微生物学课程思政的建设与应用探索

作者：邹清华; 鲁凤民; 沈弢^*

来源：中国继续医学教育, 2023, 15(08): 166-169.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9308.2023.08.037

• 课程思政
• 医学微生物学
• 教学
• 探索
• 案例库
• 建设

近年来，高等教育已经步入了课程思政全面建设的新时期，积极有效地落实课程思政已经成为高校教学的重点。医学微生物学是医学各专业学生均需要学习的专业必修课。目前，各种新发传染病不断出现，给社会带来巨大威胁。在同传染病做斗争的过程中，一线医务工作者和科研人员表现出了极大的勇气和担当，为我国各种传染病的有效控制做出了突出贡献，因此在医学微生物学教学过程中进行课程思政具有极强的必要性。但目前对医学微生物学课程思政的探索尚非常有限，为此，本研究对医学微生物学课程思政进行了建设，设计了多种可执行的模式并进行了探索，收到了良好的效果。本研究可以为医学微生物学的课程思政提供参考。

• 单位
  北京大学; 基础医学院