高职院校辅导员职业倦怠现状的调查研究——以长沙五所高职院校辅导员为例

作者：梁小花; 李斌; 许新赞

来源：文史博览(理论), 2011, (05): 45-47.

• 高职院校
• 辅导员
• 职业倦怠
• 应对策略

本研究以湖南省五所高职院校139名专职辅导员为被试,采用职业倦怠量表(MBI)作为测量工具,探讨高职院校辅导员的职业倦怠现状。结果发现:高职院校辅导员表现出中度的情绪衰竭、低度的人格解体和高度的个人成就感缺乏;性别、学历、职称、工作年限和婚姻状况等变量对辅导员的职业倦怠有一定程度的影响。本文针对高职院校辅导员职业倦怠现状提出应对策略。

• 单位
  长沙民政职业技术学院