建构互动学习场域，打造有活力的语文课堂

作者：吴芳芳

来源：小学教学参考, 2023, (15): 17-19.

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课堂教学不是教师的“一言堂”，需要师生共同参与，顺畅沟通，只有教师了解学生的需求，学生才能跟进教师的指导。在小学语文课堂教学中，突出师生之间的良性互动，通过建构互动学习场域，增进师生、生生之间的交流，活跃课堂气氛，能够打造和谐的师生关系，为高效语文课堂创造条件。