<正>统编初中语文教材共选入36篇文言文,这些文章内容丰富、体裁多样,无论是语言文字的运用还是思想艺术的呈现都可圈可点。但在有些文言文教学课堂中,简单化、程式化的倾向比较严重,文言文教学演变为背诵和默写,文言、文化、文学、文章等方面的知识被忽视了,着实可惜。在长期的教学实践和思考中,笔者总结出文言文教学的三个关键点,即裸读、巧问、精练,现抛砖引玉,以求教方家。