随着中等职业教育的不断深化改革和快速发展,中职学生升学深造以及追求更高质量就业的心理诉求明显增强,怎样才能在现行的学制下,既能为学生夯实升学基础,又能保证学生在专业技能方面有所成就,这是中职教育工作者亟须破解的新课题。针对如何提升技能实践课的教学时效,通过对实际教学案例分析,讨论分层分组项目教学在技能实践课中的可行性和实效性,提出对应的教学策略,总结在教学安排和教学过程中的注意事项。
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