摘要
数学是一门理性而又有些抽象的课程,学生能够自由发挥的空间相对较少,而运算则是学习数学的基础,对学生综合能力与数学素养的提高具有重要的作用。小学教师在开展课程教学的过程中,应重点训练学生的运算能力,让其在最短的时间内掌握多种不同的运算方式,从而不断提高运算的能力与水平。然而,对当前的小学数学教师而言,其在教学过程中过于注重的是学生的学习成绩与学习态度,忽略了学生运算能力的培养。在素质教育的号召下,教师应主动帮助学生培养运算能力,从而让其在学会运用数学来解决学习上与生活上的问题,以此不断提高自身的数学运用能力,最终促进个人核心素养的不断提高。