摘要

微课因其网络化、碎片化、视频化、可移动的特点被普遍应用于中小学和大学的教学活动中。本文从简述微课的慨念和国内发展开始,论述了微课在大学教学活动中的应用,最后分析了微课在教学活动中的利与弊。

  • 单位
    西安翻译学院